Formation sur la sauvegarde environnementale et sociale sous la thématique: “La durabilité environnementale”.
Dans le cadre de la réalisation de sa mission, l’organisation OPRO-Engineering a réalisé un atelier de formation sur la sauvegarde environnementale et sociale. La thématique choisie a été « La durabilité environnementale ».
L’activité avait pour cible, les jeunes ingénieurs, lauréats des universités d’ingénierie de Bujumbura. L’objectif principal de l’atelier était de partager aux participants les principes fondamentaux, la problématique concrète et les démarches de la durabilité environnementale.
Selon Emile NSENGIYUMVA, coordonnateur des activités de l’organisation, le but est de conscientiser les jeunes ingénieurs afin qu’ils prennent toujours compte des enjeux environnementaux dès le début de leur carrière. Pour lui, c’est une excellente opportunité de profiter la jeunesse dans l’espoir de créer un changement impactant positivement la société dans l’avenir.
Durant 2 jours, 15 jeunes ingénieurs aux divers profils : génie civil, hydraulique, génie mécanique et énergétique, génie informatique, génie agronomique, architecture et urbanisme ont pu participer à l’atelier, au siège d’OPRO-Engineering sis à Bujumbura, dans la commune urbaine de MUKAZA.
Le module dispensé aux participants comprenait le contexte de la durabilité environnementale au Burundi, les concepts clés et études de cas et stratégies d’innovante dans la préservation des 5 composantes de l’environnement : l’eau, l’air, le sol, la faune et la flore.
3 compétences, à savoir l’analyse des impacts environnementaux, la planification de projets durables et la collaboration interdisciplinaire ont été mises en avant par l’atelier de formation. Les participants ont eu l’occasion d’échanger sur leur rôle et la responsabilité en tant que futurs acteurs de développement dans le domaine d’ingénierie.
La formation a permis aux 15 jeunes ingénieurs d’être renforcés en capacités d’analyse du contexte environnemental actuel afin de pouvoir contribuer à leur échelle, de résoudre des problématiques environnementales concrètes dans la société. Ils ont été encourager à une démarche proactive et réactive d’innovation durable à commencer par la sensibilisation pour l’abandon de mauvaises pratiques dans leur milieu social et professionnel.
Les jeunes ingénieurs ont été entièrement satisfaits par le déroulement de l’atelier durant lequel ils ont pu débattre et échanger sur les réalités de la dégradation de l’environnement au Burundi et le rôle et la responsabilité des professionnels du domaine de l’ingénierie.
L’atelier a été soldé par l’engagement des jeunes ingénieurs pour la promotion de bonnes pratiques de la sauvegarde environnementale dès le début de leur carrière. Ils ont compris qu’ils font partie des acteurs et non des spectateurs.
